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宋宇的新式学堂总算是开起来了，可这仅仅只是个开始。
刚开始那几天，来上学的孩子屈指可数，只有几个胆大好奇的。宋宇心里那个急啊，这可不行，得想个法子吸引更多的孩子来。
于是，宋宇决定先从改变教学内容和方式入手。他不再是一味地照本宣科，而是结合一些有趣的实例和故事来讲授知识。比如，在讲算术的时候，他会用买卖东西的例子，让孩子们明白数学在生活中的用处；讲历史的时候，他会把历史人物的故事讲得绘声绘色，仿佛那些人就活灵活现地站在大家面前。
他还在学堂里设置了一些奖励制度，表现好的孩子可以得到小奖品，比如一支铅笔、一个本子什么的。这一招还真灵，孩子们的积极性一下子被调动起来了。
渐渐地，来学堂的孩子越来越多。可新的问题又出现了，有些家长觉得孩子上学耽误了家里的农活，不愿意让孩子继续来。
宋宇得知后，亲自上门去做家长的工作。
“大叔，孩子读书可不是耽误事儿，学好了知识，将来能有大出息，说不定还能带着全家过上好日子呢！”宋宇苦口婆心地劝道。
“哼，你说得好听，读书能当饭吃？”家长还是一脸的不情愿。
宋宇不气馁，继续说道：“大叔，您看现在这世道变化多快啊，没文化可不行。孩子读书了，眼界开阔了，以后能找到更好的营生，不比一辈子在这土里刨食强？”
好说歹说，家长总算松了口：“那行，就让娃再读几天看看。”
解决了家长这边的问题，宋宇又忙着给孩子们改善学习条件。他用系统奖励的资金买了更多的书本和教具，还在学堂里搭了个简易的图书馆，让孩子们能有更多的书读。
这天，宋宇正给孩子们上课，突然外面传来一阵吵闹声。出去一看，原来是镇上的恶霸刘三带着一帮人来了。
“听说你在这搞什么新式学堂，坏了老子的规矩，今天来给你点颜色瞧瞧！”刘三嚣张地说道。
宋宇心里一紧，但还是强装镇定：“刘三，你别乱来，办学堂是为了孩子们好，也是为了咱们镇子的未来。”
“少跟老子废话，今天这学堂就得关！”说着，刘三就要动手砸东西。
就在这千钧一发之际，李墨带着一群镇上的百姓赶了过来。
“刘三，你休想胡作非为，宋先生办学堂是好事，我们绝不答应你捣乱！”李墨大声说道。
百姓们也纷纷附和：“对，不能让他得逞！”
刘三一看这阵势，知道自己讨不了好，灰溜溜地跑了。
经过这一遭，宋宇更加坚定了自己的信念，一定要把学堂办好，让更多的孩子受益。
在宋宇的努力下，学堂的名声越来越响，甚至传到了县城里。县太爷听说了这件事，决定亲自来看看。
宋宇得知县太爷要来，心里有些忐忑，不知道是福是祸。
县太爷来了之后，在学堂里转了一圈，听了宋宇的介绍，不禁连连点头：“不错不错，年轻人有想法，有作为。”
宋宇悬着的心这才放了下来。
县太爷临走时，还表示会给予一定的支持。
有了县太爷的支持，宋宇的信心更足了。他相信，只要坚持不懈，一定能让更多的人接受新式教育，为这个国家的未来培养出更多的人才。
然而，宋宇也清楚，这只是万里长征的第一步，未来还有更多的挑战等着他。但他无所畏惧，因为他有系统的帮助，更有一颗改变这个世界的决心。
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