22. 短跑

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运动会，除了比赛项目之外，当然也少不了同学们千奇百怪，玩闹无穷的加油稿。

季泽和叶可因为被认为文采好，成了五班负责写稿的主力军，只要闲下来了就想些加油句子，写下来，再送到主席台让主持人念。

加油稿大多是正经地鼓励运动员的，就好比——

跑道，是你勇气的选择，驰骋赛场，获得胜利，是你实力的体现，是你的战场，在这里你所向披靡。

百米战场，枪声炸响，你抬头是勇气是自信，低头是深沉是内敛，只需几秒，那就是永恒。

xx(x)班的全体运动员们，你们加油，我们为你们喝彩！你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你而骄傲，为你而喝彩。

但……

也有一些画风比较诡异的，听着就莫名喜感。

主持人清朗的声音响起：“下面是某位不愿透露姓名的同学来稿——卫凯东，我要让全校同学都知道，如果你赢了金牌，你这个月的值日都被我承包了！”

一字一词，都透露着土豪般的豪迈和潇洒，操场上的人猛地听到这样的加油稿，扑哧一下都憋不住笑出了声——哪个傻逼写的，是要笑死我，好继承我的全部业吗。

而卫凯东本人更是笑到浑身发抖，按着膝盖，握了握拳，一脸的斗志满满，“好小子，你给我等着。”

同样要参加百米跑，正排队检录的江昊一掌拍在了他背上，“你班同学的办法行啊。”

卫凯东毫无防备被拍了这么一下，踉跄了两步才站稳，转头就礼尚往来，一巴拍江昊的肩，“想谋杀啊你。你怎么也参加一百米？”

江昊挑衅笑：“当然参加，所以你就别肖想金牌了。”

“喂喂，可别瞎立flag，不到最后一刻，还不知道鹿死谁手呢。”

“会用成语了？”

江昊挑眉，“那你加油。”

说完，就在原地热起了身，压腿，原地踏步。被鄙视语文又被挑衅的卫凯东要气死了，也不甘落后的在队伍里热身。别人看这两家伙的眼神，宛如在看两个中二病智障……

然而，这两人的对话虽中二幼稚了点，但实力都是很不错的。卫凯东拿了银牌，江昊拿了金牌。

领奖台上，卫凯东的脸色超臭，犀利的眼神，简直恨不得在江昊身上戳出个洞来。

礼貌的江昊同学回以微笑。

卫凯东要炸了。

百米赛跑时，各个班都围在了跑道边缘，大吼着加油助威。季泽和叶可也放下了笔和纸，找个位置围观。

一声枪响，蹲踞在跑道上的运动员们猛地跃起，箭一般地窜了出去。

每条跑道上的学生都跑得很快，但江昊依旧是其中最惹眼的，运动衫随风摆动，修长而有力的长腿，眼神坚定凶狠，像一头野性十足的猎豹，充满了惊人的爆发力。

跑过季泽站的位置旁时，他完全不紧张，甚至还有心情朝季泽露出一个灿烂的笑容，自信满满。

季泽愣了一下，也笑了，中气十足地大喊：“江昊！加油！”

江昊心里一跳，跟被打了兴奋剂似的，又加速狂奔了。他整个人就像一个太阳，光芒怒放，让所有人都忍不住看他。

季泽看着，两眼亮晶晶的，满脸兴奋，仿佛第一个冲过终点线的是自己。终点处，班上男生和江昊勾肩搭背，分享着第一名的喜悦。季泽想了想，也朝那边跑了过去。

江昊一转头，就看到季泽迎着阳光跑过来的身影，眉目如画，含着笑意，整个人都被光线描绘出了暖融融的轮廓。

江昊扬唇笑着挥手：“季泽，我第一名。”

季泽笑了，站定在他面前，“嗯，恭喜。”

江昊张开双手，歪头问：“抱一下？”

季泽微愣，终点处因为喜悦搂抱成一团的并不少见，便勾唇笑了一下，大大方方的一把抱住了他，手还在他背上拍了拍，“行啊。”

一般这种拥抱都只是维持一两秒，抱了就分开。季泽拍完背了，也是打算退开，但发现腰上的手缠得紧紧的，根本没打算放手。

原本还挺淡定的季泽有点慌了，推江昊的肩膀，“放开。”

江昊赖皮似的，下巴搭在季泽肩上，懒洋洋说：“好累啊，抱着班长就想睡觉了。”

周围的同学看着他们这一幕，笑了起来，并不觉得奇怪。因为男生之间这样玩闹的并不少见，有时微胖的男生还会被人从背后一把抱住袭胸，一个男生坐另一个男生大腿上打闹玩游戏的也有。

所以，光天化日之下，两个男生在终点处抱在一起，可以说是很稀松平常了。

直到主席台主持人宣布一百米的名次，让获奖同学去领奖台领奖，同学才一拍江昊，戏谑：“快去领奖，回来再抱。”

江昊拉长了声音应答：“好~”

但手上还是舍不得松开，好不容易找到个抱人的机会，就算脸已经发烫了也倔强地不愿放手。幸亏才跑完，脸红发烫也没人觉得不对劲。

而季泽，被抱了这一分多钟，却觉得过了一个世纪，尤其难熬，耳朵都红透了。浑身像被火烧一样难受，手放哪里都不对。偏偏对方就跟牛皮糖似的黏在身上，怎么都扒拉不开。他无比后悔一冲动跑过来了。

推着江昊，“快去领奖。”

江昊歪头笑眯眯，“回来接着抱？”

季泽：“……滚。”

江昊慢吞吞地松手，季泽立刻退后了两步。江昊潇洒地挥手，“等我领完奖去找你玩。”

没等季泽答应，他就跑向了领奖台。

季泽在原地僵了一会，才往回走。

路上，碰到了班主任老田。

显然看到了刚才那一幕的老田，欣慰地拍拍季泽的肩，说：“看来你们相处得很不错啊。”

在老师面前总不能继续说滚，季泽就笑笑，不说话。

老田便继续感慨：“你们班是我见过最团结的班了，每个都是好孩子。缺了任何一个都是不完整的。”

季泽听懂了他话里的宽慰和提醒，认真点头，“嗯。”

老田看着他的背影。季泽这孩子，有什么事都爱憋在心里，怕给别人添麻烦，但人生在世，怎么可能不麻烦别人。同学们这么关心他，自然是把他当成朋友的，但季泽觉得所谓朋友，应该是互帮互助，同学只是因为他的身体原因而多加关照，说是朋友的话，他还没有那个资格。说到底，他还是有点自卑，想太多了。所以才选择让他带江昊，正是希望他们两人的性格互补互补，江昊能变得更稳重点，季泽能变得更活泼点。现在看来，效果还是有的。都是认真的好孩子啊。

老田甚感欣慰地笑了。