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【果然是后妈，根本不关心继子的学习】
【月初曼好恶毒啊，这是打算养废继子吗？也难怪，当妈的也得为自己以后的亲儿子打算啊】
【大家是不是有点反应过激了，我觉得月初曼还不错，总比有的家长逼迫着孩子学习好吧，她至少做到了尊重孩子】
看妈妈突然变得这么好，江豆豆心里开心极了。临睡前，他心翼翼地问：“妈妈，今晚可以不用讲故事吗？”
月初曼想到原身每晚上给江豆豆读的那些深奥晦涩的故事，江豆豆估计都烦死了。
想到自己的童年，她灵机一动，：“我给你讲个好玩的故事你要不要听？”
江豆豆眼神黯淡了下去，原来还是要讲故事啊！
“好了，豆豆先乖乖躺床上，看妈妈的表演。”
月初曼从看就能歌善舞，不仅能快速地学会老师教的舞步，还能自己凭借感觉独创，所以她一直担任着学校的舞蹈队大队长。
哄一个萌娃，这事哪难得倒她。
月初曼给豆豆盖好被子，调好灯光，坐到了他的床边，开始给他讲故事。
“今晚上，妈妈给你讲一个很有趣的故事，是关于三只熊的故事。”
啊？熊？豆豆眼睛亮了。
月初曼站在地上开始表演。
“嗨！我是熊一号，我最最喜欢吃蜂蜜！”
她两只手握拳，举在头上，歪着头，扮演着第一只熊道。
江豆豆呆了呆，这样的睡前故事，他从来没经历过，以前妈妈总是读完了事，连音调都是同一个，更别加动了。
“hello，我是熊二号，跟我的哥哥不一样，我一点都不喜欢吃甜食，我喜欢吃肉！”
月初曼满足地拍了拍肚皮，模仿着第二只熊道。
“咯咯咯，好好玩。”
江豆豆笑完后，迫不及待地发问，“那第三只熊呢？”
月初曼跳到一边，大摇大摆地走了几步，换了另一个声音：“我是熊三号，我不喜欢吃蜂蜜，也不喜欢吃肉肉，我喜欢吃水果！看吧，我的皮肤好水嫩哦。”
月初曼摸着自己的脸，卖萌道。
江豆豆看得入迷，笑得肚子都疼了。
月初曼继续表演着，讲述着三只熊的冒险故事，他们一起去找蜂蜜，在路上遇到了很多有趣的事情。
最后，月初曼结束了故事，：“豆豆觉得这三只熊怎么样？”
“熊们都很勇敢，他们克服了困难，最终找到了蜂蜜。”
江豆豆开心地道，“妈妈，你的表演太棒了，我好喜欢熊们。”
月初曼也笑了，“是啊，熊们真的很可爱，我也很喜欢他们。”
在愉快的亲子故事表演中，江豆豆开心地入睡了，估计在他甜美的梦里还有熊们的冒险故事吧。
【我靠，这还是我认识的那个月初曼吗？这演技很不错啊，竟然会自己编舞，三只熊也是我们去年才排练过的一个年会节目，当时我搜遍了整个b站，我发誓，没有月初曼演的这个，月初曼这个是原创】
【原创不原创的我倒不在意，我只是，好懵，之前感觉她对儿子不怎么上心，但现在看她给儿子表演睡前故事，感觉她还是挺称职的嘛】
【大家都别被她迷惑了，她就是想通过这种方式给自己洗白吧，你们看她今的表现，不就是一直在博眼球吗】
【算了算了，我最讨厌立人设的人了，还是去看看其他组吧】
同一时间，付蓉蓉正在引导着杜贝贝背古诗。
杜贝贝虽然只有5岁，但在付蓉蓉的监督下，已经能背一百多首古诗了，付蓉蓉懂得循序渐进的道理，刚开始也是教杜贝贝背一些五言绝句，五言律诗，但今直播，她故意选了一首李白的《采莲曲》，想向外人展示她对杜贝贝的用心。
付蓉蓉坐在书桌边，面前摊着一个精致的本子。
她温柔地：“贝贝，妈妈先给你讲一下这首诗的创背景。这首诗呢，是唐代大诗人李白漫游会稽一带时创的，会稽是什么地方，豆豆知道吗？它就是位于长江下游的江南一带。”
杜贝贝打了个哈欠，茫然地点了下头。
【看豆豆打哈欠，我也跟着打哈欠了】
【豆豆从早上就看着精神不太好】
【感觉付蓉蓉懂好多啊，连创背景都懂】
【人家本来就是娱乐圈有名的才女，早些年还在微博上写过诗呢】
【虽然但是，孩子应该对这些不感兴趣吧】
【感觉她的教育有点刻板】
【和我学语文老师有的一比】
“妈妈先读一下全诗哈，豆豆听好了，待会妈妈带着贝贝一起读。”
若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。
日照新妆水底明，风飘香袂空中举。
岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。
紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。
背了一遍后，付蓉蓉翻开本子，通过工人员的近距离拍摄，网友一下子就看到了付蓉蓉写的字。
【哇，这是付蓉蓉写的字啊】
【太惊艳了】
【笔迹刚劲有力，与她柔弱的表面完全不符】
【应该专门练过书法】
【我家女神本来就琴棋书画样样精通，以前参加节目的时候就展示过书法品，还被人现场买走了】
【这么厉害】
【为什么我觉得她有点装，一首古诗而已，还得手抄一遍？他们背后的书架上不就放着唐诗三百首吗】
【楼上的也太能挑刺了】
【就是，自己没本事就不要酸别人】
“好，贝贝，来，跟妈妈一起读。若耶溪边采莲女。”
“若耶溪边采莲女。”
“笑隔荷花共人语。”
“笑隔荷花共人语。”
“好，我们连起来。若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。”
“若耶溪边采莲女，笑隔，笑，笑隔……”
杜贝贝结结巴巴，硬是想不起来“荷花”两字。
“荷花。”
付蓉蓉提醒。
“笑隔荷花，荷花，荷花……”杜贝贝低下了头，一副沮丧的样子。
付蓉蓉心里一阵烦躁，虽然是豪门的孩子，但实话，杜贝贝真是笨得可以。这么简单几句话，有什么难的，何况她还提醒了。
她压着心里窜上来的火苗，温和地：“没关系，我们再从头读一遍。来，跟妈妈读，若耶溪边采莲女……”
【我觉得这么长的诗对5岁孩子来太难了】
【对啊，我们家5岁的儿子只会背一首《红豆》】
【我觉得不是难不难的问题，能流传下来的古诗，读起来基本都朗朗上口，我觉得是孩子的压力太大了，我看他没背出来，一副对自己很失望的样子】
【宝贝别这样，哪有读几遍就背下来的，又不是才】
【可能贝贝根本就不喜欢背古诗呢】
【感觉付蓉蓉虽然表面温和，但骨子里有一种很强势的气质】
【不强势能在豪门站住脚跟啊】
【就是，能进豪门的，没一个是省油的灯】
半时过去了，杜贝贝背了几十遍，但总是卡壳，背不完整，想起这个，忘掉那个，付蓉蓉的耐心快要被磨灭完了，但为了自己的公众形象，她还是一副非常温柔耐心的样子，一遍又一遍地带他读，给他解释每句诗词的意思。
【呐，我都睡了一觉了，还在背古诗啊】
【太没意思了，我连逛街都取消了，你就给我看这个？】
【太压抑了，好不容易大学毕业了，又来听课】
【没意思，去别的直播间看看】
【走吧走吧，我也不想看了】